DE CARLO, F. La scrittura autobiografica come strumento per promuovere competenze di auto-orientamento: Un’esperienza laboratoriale con giovani laureati. Graphos. Rivista internazionale di pedagogia e didattica della scrittura, [S. l.], v. 1, p. 153–168, 2022. DOI: 10.4454/graphos.15. Disponível em: https://www.graphos.info/index.php/graphos/article/view/15. Acesso em: 29 apr. 2024.