Zarrilli Affaitati, M. C., e C. D’Aprile. «Scrivere Per curar(si)e: Il Caso Studio Del Corso Soft Skills in Medical Humanities all’Università Di Siena». Graphos. Rivista Internazionale Di Pedagogia E Didattica Della Scrittura, vol. 8, marzo 2026, pagg. 73-87, doi:10.4454/graphos.150.