Montanari, Mirca, e Rosella Persi. 2022. «La narrazione e i suoi linguaggi nella progettazione di attività inclusive nella scuola dell’infanzia e nella scuola primaria». Graphos. Rivista internazionale di pedagogia e didattica della scrittura 2 (dicembre): 97-112. https://doi.org/10.4454/graphos.25.