Montanari, Mirca, e Rosella Persi. «La narrazione e i suoi linguaggi nella progettazione di attività inclusive nella scuola dell’infanzia e nella scuola primaria». Graphos. Rivista internazionale di pedagogia e didattica della scrittura 2 (dicembre 31, 2022): 97–112. Consultato novembre 5, 2026. https://www.graphos.info/index.php/graphos/article/view/25.